A Fulvio Conti il Premio Firenze per la saggistica
Il docente del Dipartimento di Scienze Politiche e Sociali ha ricevuto il riconoscimento per il suo volume “Massoneria e fascismo. Dalla Grande Guerra alla messa al bando delle logge”
letteratura
L’asma fatale di Proust, tra letteratura e storia della medicina
Pubblicato su The Lancet Respiratory Medicine un articolo a firma Donatella Lippi e Francesco Baldanzi: descrive le condizioni mediche dello scrittore e l’influenza che la malattia ebbe sulla sua produzione artistica
Francesco Bausi nominato Accademico corrispondente della Crusca
È docente di Filologia della letteratura italiana presso il Dipartimento di Lettere e Filosofia.
Il DILEF si racconta nelle pagine della sua Rivista
La pubblicazione digitale open access a flusso editoriale dinamico intende diffondere gli studi condotti dal dipartimento
Il Libero Arbitrio e la Divina Sapienza in Dante Alighieri e Menachem Recanati
L’opera dell’Alighieri come iter mistico: le teorie dei cabbalisti ebrei medievali, e in particolare il confronto con Menachem Recanati, gettano nuova luce sulla figura di Beatrice e sui temi del libero arbitrio e della divina sapienza. Ne dà conto un seminario promosso in occasione del 700esimo anniversario dantesco.
Alle due sponde della cortina di ferro
Le culture del dissenso in Italia, Francia, Urss e la definizione dell’identità europea hanno caratterizzato un progetto di ricerca del Dipartimento di Formazione, Lingue, Intercultura, Letterature e Psicologia (Forlilpsi).
Shoà e letteratura
Prende spunto da un verso di Montale il convegno in programma martedì 28 gennaio alla Biblioteca Umanistica, organizzato dall’Ateneo per il Giorno della Memoria 2020. La curatrice Ida Zatelli, docente di Lingua e letteratura ebraica, descrive il senso dell’iniziativa.
Comunicare la letteratura
Molto disinteresse nei confronti della letteratura viene da un certo modo di insegnarla e comunicarla. Invece la letteratura ha grandi potenzialità di coinvolgimento e importante è trovare il modo adeguato di farla conoscere. Una riflessione sulla letteratura come forma unica di conoscenza.