Primo laureato nel percorso magistrale internazionale in Geoengineering
La laurea biennale, insegnata in lingua inglese, offre una formazione interdisciplinare sulla riduzione del rischio geo-idrologico.
#studentiunifi
Il sistema agroforestale del Kuxur Rum
In un video realizzato in occasione della tesi, un laureato del corso di laurea magistrale in Natural resources management for tropical rural development descrive una tecnica di coltivazione utilizzata dagli agricoltori del Guatemala per combattere la siccità.
Formazione universitaria avanzata e qualità della vita dei cittadini
Su tema si sono confrontati in un laboratorio di due giorni a Leiden un gruppo di studenti e dottorandi fiorentini e i giovani delle università del neonato network europeo EUniWell
Un contest per promuovere la mobilità sostenibile
La sfida di U-Mob Life è stata raccolta da studenti di vari corsi che hanno prodotto dei video ambientati nel contesto universitario fiorentino
Imparare a ragionare con il Laboratorio di Logica
Compie quattro anni un corso che ha già riscosso molto successo e che viene riproposto periodicamente per il potenziamento delle competenze trasversali degli studenti Unifi. E’ dedicato ad approfondire gli aspetti del Critical Thinking
L’albero di Natale che fa bene all’ambiente
La tesi di un laureato della Scuola di Agraria ha ricostruito il ciclo di vita degli abeti veri e di quelli di plastica e il costo in termini di sostenibilità ambientale. Il perché di una scelta naturale anche nella guida del Dipartimento di Scienze e tecnologie agrarie, alimentari, ambientali e forestali.
Un assegno di ricerca in memoria di Paolo de Bartolomeis
Lo ha ricevuto Nicoletta Tardini, in occasione della presentazione del primo volume degli scritti del docente fiorentino, scomparso tre anni fa.
A Shanghai per promuovere l’Italia
Quattro studenti Unifi della laurea magistrale in Architettura hanno partecipato a un workshop internazionale presso la Tongji University. L’iniziativa fa parte di un Laboratorio di tesi per la riqualificazione a fini espositivi del Padiglione Italia, che ha rappresentato il nostro Paese all’EXPO tenutosi nel 2010 a Shanghai.
Il teatro per la formazione dei futuri insegnanti
Centocinquanta studentesse hanno partecipato a un progetto che promuove l’utilizzo di tecniche teatrali nelle scuole, per educare alla cittadinanza
A studentessa di Agraria il premio “Giovanni Lorenzin”
Per un progetto di tesi dedicato alla cooperazione internazionale da realizzare in Bolivia